接着图特请大家看每个人桌上的屏幕。屏幕上以他们自己国家的文字，显示了以下图样（注）：

   图特解释说：“这是一个孩子偏差行为形成的过程。首先，是他的需求没有得到满足，然后孩子会很受伤，进而感到气馁、沮丧。”他两手一挥，“之后偏差行为就开始了——争取注意、权力斗争、报复、放弃……”他看看大家，然后问道，“是不是这样？”

　　曼谷的坤儿举手说：“我每次出差之前，我的六岁女儿就会生病，这是为了争取注意吗？”

　　图特笑笑。“孩子是非常聪明的，如果她争取注意的手段不奏效，接下来她就会开始跟你进行权力斗争了，是不是？”

　　坤儿无奈地说：“是啊，她已经开始叛逆了，跟她说什么都不听。”

　　一个三十多岁的韩国女人举手：“我是首尔的正熙。我十六岁的儿子好像已经放弃了，拒绝跟我沟通。”正熙显得很沮丧。

　　图特柔声问道：“他应该也有很多报复的行为吧？”

　　正熙低着头，伤心地说：“他功课很差，可能还抽烟，晚上不睡觉，一直打电玩。”

　　图特转向大家：“这里为人父母的请举手。”结果有五分之四的人举起手来。他又问：“觉得自己的孩子有偏差行为的请举手。”结果大家的手几乎都没放下来——每个父母都觉得自己的孩子行为有偏差。图特笑笑说：“呵呵，这是我们特意筛选的。”

　　向东不禁问道：“图特老师，现在的孩子真的愈来愈不好教了，显然在座的父母都有这方面的困扰，我们应该怎样教养孩子才是最好的呢？”图特又在微笑，幸雄也会心一笑。向东还是那么积极，什么事情都要求做到最好！

　　图特看着向东，语重心长地说：“这也是我们当初甄选你们的目的之一。我们希望在这次的实验结束之后，你们都能成为有效能的父母，不过……”图特拉长了语调，大家都在焦心地等待，“想要成为一个有效能的父母，你们自己得先要疗愈伤痛才行。我们无法个别教授你们养儿育女的技巧，但是当你意识的层次提升之后，你们自然而然会成为一个称职的父母。”

　　幸雄失望地问：“所以，你们不会教我怎么样对付我那个调皮捣蛋的儿子？”

　　图特摇摇头：“我教了你也没用，如果你没有足够的内在力量，所有的技巧在关键时刻都使不出来。”图特转向大家，“我们看到地球上很多家长都在寻求帮助，希望学到一些技巧，或是找到人来帮助他们的孩子‘改变’。殊不知，真正需要改变的是家长自己，而不是孩子。”

　　孟买的阿南达怀疑地问：“你是说，如果我们自己的意识状态有所改变，我那个逃家的儿子就会回来？我女儿的功课就会变好？我看不出这些有什么直接的关连！”

　　图特回答：“你们地球人一直忽视‘能量’这个东西。殊不知，人与人之间，尤其是亲密的家人之间，都是靠能量的交互作用在互动的。孩子的能量场比较开放，所以很容易受到大人的影响。”图特环视全场，提高声调提醒大家，“别忘了，孩子之所以有偏差行为，是因为需求没有满足的缘故。所以，责任还是在你们大人身上。”

　　东京的友子举手问：“可是，如果完全满足孩子的需求，不会宠坏他们吗？”

　　图特摇头笑道：“所谓‘宠坏’，也是指孩子有偏差行为吧？有些父母没有划好界线，一味地顺应孩子，反而让孩子没有归属感，找不到自己的地位。找不到自己的孩子，当然会有偏差行为。”

　　看到每个人都是一脸茫然无助，图特又开口安慰大家：“不要着急，等到你自己的状态改变了，你内在的智慧、定静会自然而然产生，到时候你不用学，就是一个高效能的父母了。”

　　这时，图特突然转向幸雄，定睛看着他，问道：“幸雄，你的问题是什么？”

　　幸雄被图特突如其来的一问吓傻了，愣愣地反问：“什么……什么问题？”

　　图特胸有成竹地说：“你的人生问题啊！孩子的偏差行为不但会让父母忧心，更糟糕的是，他们还会把这些行为带入他们的成年生活中，造成许多人生问题。”

　　“偏差行为？我没有偏差行为啊。”幸雄一副丈二和尚摸不着头脑的样子，不服气地说，“我的情况都不是我自己的错，嗯，是有一点啦，但是至少我的生意失败、股票失利不是我的错吧？”幸雄想到自己婚姻的失败，多少是自己行为造成的，但说到事业的失败，他觉得自己就是个无辜的受害者。

　　图特摇头：“你们地球人的人生，其实都是自己创造出来的。我知道你现在无法接受，但是，随着——”

　　“随着你们意识层次的提升，你们会理解的。”幸雄忍不住学着图特的口吻接了下去，惟妙惟肖，大家听了都笑了起来。

注：克里斯多福·孟（Christopher Moon）在心灵海国际教育集团（网址：http://www.soi.com.tw）开设的“父?工作坊”中，谈到了这个过程，其实这个模式也适用于亲密关系，甚至所有功能失调的关系。

                                                摘自：张德芬著：《活出全新的自己》